{"id":22761,"date":"2026-05-03T14:21:16","date_gmt":"2026-05-03T14:21:16","guid":{"rendered":"https:\/\/lareferenceplus.cd\/?p=22761"},"modified":"2026-05-03T14:21:20","modified_gmt":"2026-05-03T14:21:20","slug":"assemblee-nationale-isaac-jc-tshilumbayi-plaide-pour-la-reforme-de-la-loi-cadre-de-lenseignement-et-lintroduction-renforcee-de-langlais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lareferenceplus.cd\/?p=22761","title":{"rendered":"Assembl\u00e9e nationale: Isaac JC TSHILUMBAYI plaide pour la r\u00e9forme de la loi-cadre de l\u2019enseignement et l\u2019introduction renforc\u00e9e de l\u2019Anglais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Chambre basse du Parlement remet les enjeux socio-\u00e9ducatifs au c\u0153ur de son agenda l\u00e9gislatif. La pl\u00e9ni\u00e8re du jeudi 30 avril, consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019examen de la proposition de loi modifiant et compl\u00e9tant la loi-cadre n\u00b014\/004 du 11 f\u00e9vrier 2014 relative \u00e0 l\u2019enseignement national, a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par l\u2019intervention du premier vice-pr\u00e9sident de l\u2019Assembl\u00e9e nationale, le Professeur Isaac Jean-Claude Tshilumbayi Musawu, peu avant la d\u00e9claration de recevabilit\u00e9 du texte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u2019exprimant en sa qualit\u00e9 d\u2019enseignant, la deuxi\u00e8me personnalit\u00e9 du Bureau a d\u00e9fendu l\u2019introduction accrue de l\u2019anglais comme langue d\u2019enseignement, tout en plaidant pour l\u2019am\u00e9lioration des conditions de travail des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Face aux inqui\u00e9tudes li\u00e9es \u00e0 une \u00e9ventuelle remise en cause des langues officielles, Isaac Tshilumbayi a tenu \u00e0 rassurer les d\u00e9put\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>\u00ab Nous proposons l\u2019anglais comme langue d\u2019enseignement, et non comme langue officielle. Le texte ne modifie en rien la liste constitutionnelle des langues officielles de la RDC \u00bb, a-t-il pr\u00e9cis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le premier vice-pr\u00e9sident a \u00e9galement rappel\u00e9 que l\u2019anglais occupe d\u00e9j\u00e0 une place importante dans le cursus congolais.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab Aux humanit\u00e9s, l\u2019anglais est une mati\u00e8re obligatoire dont la r\u00e9ussite conditionne le passage de classe \u00bb, a-t-il soulign\u00e9, estimant que la r\u00e9forme vise avant tout \u00e0 formaliser une pratique existante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019\u00e9lu de Luiza a par ailleurs mis en avant les enjeux li\u00e9s \u00e0 la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique, \u00e9voquant la n\u00e9cessit\u00e9 de renforcer l\u2019usage de l\u2019anglais afin de faciliter les \u00e9changes internationaux et d\u2019attirer des enseignants en provenance notamment du Royaume-Uni et des \u00c9tats-Unis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Port\u00e9e par le d\u00e9put\u00e9 national C\u00e9sar Matabora (Walungu), cette initiative l\u00e9gislative vise \u00e0 adapter l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et universitaire au syst\u00e8me LMD, en vigueur en RDC depuis 2014. La question des langues d\u2019enseignement s\u2019impose comme l\u2019un des points les plus sensibles, entre pr\u00e9servation de la francophonie et ouverture \u00e0 l\u2019anglais, langue dominante de la recherche scientifique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 l\u2019issue des d\u00e9bats, la proposition de loi a \u00e9t\u00e9 jug\u00e9e recevable et renvoy\u00e9e \u00e0 la Commission socioculturelle pour un examen approfondi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 noter que la th\u00e9matique de l\u2019\u00e9ducation, c\u00e9l\u00e9br\u00e9e chaque 30 avril au niveau national, s\u2019impose comme l\u2019un des axes majeurs de la session parlementaire en cours.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eldad Bwetu <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Chambre basse du Parlement remet les enjeux socio-\u00e9ducatifs au c\u0153ur de son agenda l\u00e9gislatif. La pl\u00e9ni\u00e8re du jeudi 30 avril, consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019examen de la proposition de loi modifiant et compl\u00e9tant la loi-cadre n\u00b014\/004 du 11 f\u00e9vrier 2014 relative \u00e0 l\u2019enseignement national, a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par l\u2019intervention du premier vice-pr\u00e9sident de l\u2019Assembl\u00e9e nationale, le Professeur Isaac Jean-Claude Tshilumbayi Musawu, peu avant la d\u00e9claration de recevabilit\u00e9 du texte. S\u2019exprimant en sa qualit\u00e9 d\u2019enseignant, la deuxi\u00e8me personnalit\u00e9 du Bureau a d\u00e9fendu l\u2019introduction accrue de l\u2019anglais comme langue d\u2019enseignement, tout en plaidant pour l\u2019am\u00e9lioration des conditions de travail des enseignants. Face aux inqui\u00e9tudes li\u00e9es \u00e0 une \u00e9ventuelle remise en cause des langues officielles, Isaac Tshilumbayi a tenu \u00e0 rassurer les d\u00e9put\u00e9s. \u00ab Nous proposons l\u2019anglais comme langue d\u2019enseignement, et non comme langue officielle. Le texte ne modifie en rien la liste constitutionnelle des langues officielles de la RDC \u00bb, a-t-il pr\u00e9cis\u00e9. Le premier vice-pr\u00e9sident a \u00e9galement rappel\u00e9 que l\u2019anglais occupe d\u00e9j\u00e0 une place importante dans le cursus congolais. \u00ab Aux humanit\u00e9s, l\u2019anglais est une mati\u00e8re obligatoire dont la r\u00e9ussite conditionne le passage de classe \u00bb, a-t-il soulign\u00e9, estimant que la r\u00e9forme vise avant tout \u00e0 formaliser une pratique existante. L\u2019\u00e9lu de Luiza a par ailleurs mis en avant les enjeux li\u00e9s \u00e0 la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique, \u00e9voquant la n\u00e9cessit\u00e9 de renforcer l\u2019usage de l\u2019anglais afin de faciliter les \u00e9changes internationaux et d\u2019attirer des enseignants en provenance notamment du Royaume-Uni et des \u00c9tats-Unis. Port\u00e9e par le d\u00e9put\u00e9 national C\u00e9sar Matabora (Walungu), cette initiative l\u00e9gislative vise \u00e0 adapter l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et universitaire au syst\u00e8me LMD, en vigueur en RDC depuis 2014. La question des langues d\u2019enseignement s\u2019impose comme l\u2019un des points les plus sensibles, entre pr\u00e9servation de la francophonie et ouverture \u00e0 l\u2019anglais, langue dominante de la recherche scientifique. \u00c0 l\u2019issue des d\u00e9bats, la proposition de loi a \u00e9t\u00e9 jug\u00e9e recevable et renvoy\u00e9e \u00e0 la Commission socioculturelle pour un examen approfondi. \u00c0 noter que la th\u00e9matique de l\u2019\u00e9ducation, c\u00e9l\u00e9br\u00e9e chaque 30 avril au niveau national, s\u2019impose comme l\u2019un des axes majeurs de la session parlementaire en cours. 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